Objetivo
- Ampliar conhecimentos da história do nosso país através da arte da musica.
- Ampliar o conhecimento de palavras novas em seu vocabulário.
Procedimento
- Realizar a leitura e ajuda-los a entender o contexto históricos nas canções.
Desenvolvimento
1° Etapa
As musicas que podemos argumentar ser as musicas que seus pais ouvem e o que significa.
Leve a musica ou as musicas para que possam ouvir juntos.
2° Seja o orientador que vai apresentar através da musica uma simbologia histórica desconhecida a eles.
3° Peça que cada aluno tente lembrar um verso ao menos de uma musica antiga que tenham gostado de ouvir.
4° Reúnam os alunos que escolheram a mesma musica e depois de explicar que registrem sua própria opinião.
5º Leve fotos antigas dessas bandas, posters antigos o quer for possível e disponível podendo ate mesmo usar a Internet.
6° Peça as crianças que substituam as palavras antigas dos versos escolhidos por sinônimos usados hoje.
Produto Final
Colem em um mural os versos escolhidos com as palavras sinônimas inseridas por eles.
Avaliação
Avaliar se além da parte histórica o aluno também percebeu como a linguagem se modifica com o passar do tempo.
Competência
Ter a habilidade de entender algumas palavras antigas.
E a competência de saber onde procurar recursos para não ver em uma palavra não tao usada um problema
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